Programa de Educação Tutorial - PET
Como consultar o número da conta benefício? veja aqui.
Divisão de Projetos Pedagógicos - DIPED
Como elaborar um fluxo curricular?
O fluxo curricular deverá conter os seguintes itens: veja aqui.
Como elaborar uma grade curricular?
A grade curricular deverá ter o seguinte formato: veja aqui.
Como elaborar uma ficha de disciplina?
A ficha de disciplina deverá conter os seguintes dados: veja aqui.
Como incluir disciplinas OPTATIVAS nas grades Curriculares?
A inclusão de disciplinas, já existentes no rol das oferecidas pela Instituição, em uma versão curricular de natureza optativa poderá ser efetivada mediante proposição do Colegiado do Curso, submetida à aprovação desse órgão, em primeira instância, do Conselho da Unidade Acadêmica, em segunda instância, e da PROGRAD, em última instância, que enviará para a DIREN para processamento (Art. 16, inciso I da Resolução 02/2008).
No caso de disciplinas, que não figuram no rol das oferecidas pela Instituição, caracteriza criação de disciplina, para posterior inclusão em uma versão curricular de natureza optativa que deverá ser efetivada mediante proposição do Colegiado do Curso, submetida à aprovação desse órgão, em primeira instância, do Conselho da Unidade Acadêmica, em segunda instância, e do CONGRAD, em última instância, que enviará para a DIREN/PROGRAD para processamento (Art. 9 e 10 da Resolução 02/2008).
Como criar/incluir disciplinas OBRIGATÓRIAS nas grades Curriculares?
Independente de ser disciplina nova ou não, a criação/inclusão deverá ser efetivada mediante proposição do Colegiado do Curso, submetida à aprovação desse órgão, em primeira instância, do Conselho da Unidade Acadêmica, em segunda instância, e do CONGRAD, em última instância, que enviará para a DIREN/PROGRAD para processamento, pois, este ato implica em geração de uma nova versão curricular (Art. 9 e 10 da Resolução 02/2008).
Como excluir disciplinas nas grades Curriculares?
Independente da natureza da disciplina (obrigatória ou optativa), a exclusão deverá ser efetivada mediante proposição do Colegiado do Curso, submetida à aprovação desse órgão, em primeira instância, do Conselho da Unidade Acadêmica, em segunda instância, e do CONGRAD, em última instância, que enviará para a DIREN/PROGRAD para processamento, pois, este ato implica em geração de uma nova versão curricular (Art. 10 e 15 da Resolução 02/2008).
Como deverá ser escrito os algarismos que indicam o desdobramento das disciplinas?
Conforme Art. 13, inciso IV da resolução 02/2008 do CONGRAD (Normas de Graduação) os algarismos deverão ser escritos em Romano.
Como calcular a carga horária prática, teórica de uma disciplina?
O cálculo da carga horária teórica e/ou prática de um componente curricular será efetuado multiplicando-se a carga horária semanal pelo valor de referência adotado, sendo o multiplicador de semanas igual a 15 (Art. 23 da Resolução 02/2008).
Exemplo:
2 horas teóricas semanais = 30 horas teóricas semestrais
4 horas práticas semanais = 60 horas práticas semestrais
Total: 6 horas semanais = 90 horas semestrais
Quem codifica as novas disciplinas?
Para efeito de registro no sistema de Informações para o Ensino (SIE), as disciplinas, receberão a cargo da DIREN, uma codificação composta de:
campo alfabético com cinco caracteres alfa, indicando a unidade acadêmica ofertante da disciplina;
campo numérico com cinco algarismos, sendo:
o primeiro algarismo deverá identificar o nível de ensino, sendo;
1- Ensino Fundamental;
2- Ensino Médio;
3- Ensino Técnico;
4- Graduação; (INFIS41xxx; FEMEC42xxx; FACED41xxx; FADIR41xxx; FAMED43xxx)
5- Especialização;
6- Mestrado;
7- Doutorado.
o segundo algarismo indicará o número do curso na Unidade Acadêmica.
os três últimos algarismos indicarão o número de criação do componente curricular.
O ENADE deve fazer parte dos (PPCs) Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação?
O ENADE é componente curricular obrigatório dos cursos de graduação, sendo o registro de participação condição indispensável para integralização curricular, independentemente de o estudante ter sido selecionado ou não no processo de amostragem do INEP.
Ele está fundamentado nas seguintes leis e portarias:
Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004: Criação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES)
Portaria nº 2.051, de 9 de julho de 2004 (Regulamentação do SINAES)
Portaria nº 107, de 22 de julho de 2004 (Regulamentação do ENADE)
O Objetivo do ENADE é avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial, integrando o SINAES, juntamente com a avaliação institucional e a avaliação dos cursos de graduação.
Quais as informações que devem ser registradas no PPC?
Capa
Sumário
Identificação
Endereço da Instituição, da Unidade Acadêmica e do Curso
Apresentação
Justificativa
Princípios e fundamentos
Caracterização do egresso
Objetivos do curso
Estrutura curricular
PARA LICENCIATURAS
Núcleo de formação Específica:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Núcleo de formação Pedagógica:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Trabalho de conclusão de curso:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Práticas Específicas (PIPEs):
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Estágio Supervisionado:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Rol de disciplinas optativas:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Núcleo de formação Acadêmico-científico-cultural:
Nome Atividades Complementares/elenco
Carga horária equivalente
Esclarecimentos e indicações objetivas sobre o Projeto Pedagógico que devem ser apresentados em forma de subitens:
Equivalências entre disciplinas para aproveitamento de estudos;
Funcionamento das Atividades Acadêmicas Complementares, bem como os critérios adotados para seu aproveitamento;
Projeto Integrado de Prática Educativa - PIPE - (nos Cursos de Licenciatura);
Projeto de Estágio Supervisionado;
Trabalho de Conclusão de Curso, se assim for definido.
Proposta de Resolução: Ver modelo
Fichas das disciplinas devidamente assinadas pelo coordenador do curso proposto e pelo diretor da Unidade ofertante da disciplina:
Ordenar por período.
PARA BACHARELADOS
Núcleo de formação Básica:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Núcleo de formação Profissional:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Núcleo de formação Específica:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Trabalho de conclusão de curso:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Estágio Supervisionado:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Soma da carga horária de todas as disciplinas.
Rol de disciplinas optativas:
Nome completo da disciplina
Carga horária teórica
Carga horária prática
Carga horária total
Núcleo de formação Acadêmico-científico-cultural:
Nome Atividades Complementares/elenco
Carga horária equivalente
Esclarecimentos e indicações objetivas sobre o Projeto Pedagógico que devem ser apresentados em forma de subitens:
Equivalências entre disciplinas para aproveitamento de estudos;
Funcionamento das Atividades Acadêmicas Complementares, bem como os critérios adotados para seu aproveitamento;
Projeto de Estágio Supervisionado;
Trabalho de Conclusão de Curso, se assim for definido.
Proposta de Resolução: Ver modelo
Diretrizes gerais para o desenvolvimento metodológico do ensino
Diretrizes para os processos de avaliação da aprendizagem e do curso
Avaliação da aprendizagem dos estudantes
Avaliação do curso
Duração do curso tempo mínimo e máximo de integralização
Fichas das disciplinas devidamente assinadas pelo coordenador do curso proposto e pelo diretor da Unidade ofertante da disciplina:
Ordenar por período.
OBS.: para mais informações acesse: orientações para a elaboração de PPC.
Para quais disciplinas devem ser incluídas fichas de disciplinas no PPC?
Todas as disciplinas de natureza:
Obrigatória
Optativa
Estágio Curricular
Trabalho de Conclusão de Curso
Qual o fluxo correto para aprovação de um PPC?
Em caso de cursos novos, após aprovação de criação do curso pelo CONSUN, a Unidade Acadêmica elaborará o PPC que deverá ser aprovado em seu conselho em primeira instância, e encaminhá-lo à secretaria Geral da Instituição para ser protocolado, e enviado para
a PROGRAD (que encaminhará para a DIREN para análise, elaboração do parecer e criação da proposta de Resolução);
a PROPLAD para parecer;
a PROREH para parecer.
De posse dos três pareceres, a Secretaria Geral elegerá um conselheiro para a função de relator do processo, que deverá apresentar o processo com o devido relato em uma reunião ordinária do Conselho de Graduação.
Após a aprovação, e executadas as devidas correções (se houver), a Secretaria Geral, finalizará o processo, que será encaminhado para a PROGRAD, para processamento junto ao SIE.
Qual o fluxo correto para alteração de um PPC?
Após estudos, a coordenação deverá aprovar juntamente com o colegiado do curso, as alterações que julgar necessárias e encaminhar a reformulação curricular para aprovação no Conselho da Unidade Acadêmica que deverá encaminhar a solicitação à secretaria Geral da Instituição para ser protocolada, e enviada para a PROGRAD, que encaminhará para a DIREN para análise, elaboração do parecer e criação da proposta de Resolução;
Ao ser devolvido para a Secretaria Geral, esta elegerá um conselheiro para a função de relator do processo, que deverá apresentar o processo com o devido relato em uma reunião ordinária do Conselho de Graduação.
Após a aprovação, e executadas as devidas correções (se houver), a Secretaria Geral, finalizará o processo, que será encaminhado para a PROGRAD, para processamento junto ao SIE.
